关于建立机关、院（系）教职工党支部
“一对一”联系学生班级制度的通知
湖大党字[2006]3号
各党总支、直属党支部：
为了积极探索新时期党支部建设的新途径，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将学校党建工作贯穿到培养全面发展的高素质人才工作之中，2005年，学校开展了机关党支部“一对一”联系学生班级活动。此项活动自开展以来，各机关党支部高度重视、措施得力，创造性地组织了丰富多彩的活动，成效显著，为我校基层党组织建设积累了成功经验。经研究，决定在机关、院（系）教职工党支部中开展“一对一”联系学生班级工作，并将此工作作为我校基层党组织建设一项重要制度。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（16号文件）的精神、第十三、十四次全国高校党建工作会议精神，坚持科学发展观，牢固树立“教育以育人为本,以学生为主体”的理念，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动的成果，紧紧围绕学校的中心工作，推进和加强党支部建设，努力开创学校党建和思想政治工作新局面。
二、基本原则
遵循三项基本原则：坚持以人为本的原则;坚持一切从实际出发的原则;坚持“方便联系、相对固定、务实到位”的原则。
三、主要任务
1、思想政治工作。开展学生思想状况调查，党员利用业余时间通过谈心等工作方式了解学生的思想动态，倾听他们的心声，配合辅导员做好学生的思想政治工作，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生整体素质。
2、学生党建工作。积极引导学生要求进步，主动向党组织靠拢，采取多种形式协助做好入党积极分子培养教育工作和发展党员工作，探索学生党建工作新途径、新方法。
3、班风建设。积极引导学生开展各种有意义的班级活动，努力改进班风班貌，指导创建文明班级、优秀班级。加强与相关单位的联系和沟通，配合院（系），联系实际，研究、解决学生班级的有关问题。
4、扶贫帮困支持。深入了解学生的学习、生活情况，帮助学生解决实际困难，为贫困学生提供帮助。
5、职业生涯指导。针对大学生对职业生涯规划指导的需求日趋强烈的情况，帮助学生树立职业理想，帮助学生认识自己，了解社会，辅导他们规划好自己的职业生涯，实现人生理想。
6、健康成长指导。帮助学生认识与处理好人生几个重要的关系：一是个人与自我的关系：认识自我、悦纳自我、珍爱生命、发挥潜能、实现自我；二是个人与他人的关系：关心他人、同情弱者、尊重他人；三是个人与社会的关系：关心集体、热爱国家、关注社会的变化。
7、平台基地建设。各党支部充分利用本单位的资源为学生成才提供实践锻炼的平台。
四、工作要求
此项工作的开展是新形势下加强党支部建设，推进“大学生素质教育计划”，贯彻落实中央十六号文件精神，巩固和扩大我校保持共产党员先进性教育活动的成果，进一步加强和改进学生思想政治工作的重要举措，因此必须以高度的政治责任感和良好的精神状态去面对，在工作中应注意以下几点：
1、加强领导。各级党组织要加强对机关、院（系）教职工党支部“一对一”联系学生班级制度的领导。各党总支要认真组织所属支部和全体党员，落实工作的具体要求，做好所属支部联系班级工作的督促、检查，确实将此项工作落到实处，把加强党支部建设与学校的育人工作紧密结合起来，不断探索党支部建设的新途径。
2、精心组织。各党总支、直属党支部应把“一对一”联系学生班级工作列入党总支、直属党支部工作计划，精心部署，周密安排，做到认识到位，组织到位，措施到位，落实到位，切实把工作落到实处，从而提高学校的整体工作水平。
3、加强宣传。党委宣传部、各级党组织要加强对此项工作的宣传和报道，大力宣传，扩大影响，让全校师生知晓制度的指导思想、意义和基本要求，以营造良好的氛围。同时充分利用各宣传媒体的作用，及时报道工作中涌现出的先进典型、成功经验，推动工作向纵深发展。
4、讲究实效。工作中加强沟通、深入了解，确保工作实效，各机关党支部要及时与相关院（系）党总支及学生辅导员进行沟通；各院（系）教职工党支部在总支的统一部署下加强与学生辅导员沟通。工作中要做到四个结合：与党的先进性建设有机结合；与学校中心工作有机结合；与组织生活、党日活动有机结合；与日常工作有机结合。
5、深入开展。教职工党支部“一对一”联系学生班级工作将作为我校基层党组织建设一项重要制度长期坚持，各机关、院（系）教职工党总支、党支部在此项工作中的表现、工作成效将纳入党总支和党支部考核范围，并作为评优的重要依据。
2006年2月27日
湖南大学校长办公室 2006年2月27日印
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