分析化学课程虚拟教研室举办系列讲座之十二

3月14日，分析化学课程虚拟教研室举行了第十二期讲座，由宦双燕教授主持，湖南大学的羊小海教授为主讲嘉宾，他报告的题目是：我为什么要在课堂上“策”——分析化学课程案例交流，七十多位教师参与了本次交流。

羊老师首先介绍了“策”的四层作用：吸引注意（提神）、培养兴趣、帮助理解和唤起责任。随后介绍了12个与仪器分析教学内容密切相关的案例，如采用红外线反射影像和X射线荧光分析，发现拉瓦锡夫妇画像的秘密；由斯托克斯位移实验拓展关联光学仪器核心原理； “排放门”事件背后的催化还原原理和社会责任问题；验孕棒背后的科技创新故事和Valkirs的人生哲理等。

羊老师的报告给分析化学课程教学带来新的思路，“策”是一种吸引学生兴趣的手段，采用学生喜欢的方式来讲述分析化学的理论，传递学科思维和育人思想。讲座最后，国家教学名师王玉枝教授做了总结发言，并对分析化学虚拟教研室前期资源建设和迁移、本学期工作设想进行了介绍。本教研室将继续开展系列教研讲座活动，推进分析化学知识图谱建设，不断增加课程思政和学科前沿教学案例设计，探索教学创新设计、教学评价研究、教师发展研究和教材编写研究工作，开展同步课堂活动。