传扬军旅文化，锻炼新生意志

“毕竟我是一个老教官了，可能带这一届新生会更有经验”来自电自1301的张廷裕教官打趣地说道。今年是他第二年担起教官这一重任，或许是去年与化学1501，1502结下的深厚情谊，让他再次选择带班化学1601,1602。雨果曾说“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”在军训场上最引人注目的便是艰苦训练的新生们，他们是那娇艳欲滴，含苞待放的蕾芽，所有人盼望着见证他初次绽放的光华。而教官就是那鲜为人知的绿叶，衬托着娇花，而自身也汲取着根的养分，舒展叶片，沐浴阳光。

在短暂宝贵的休息时间里，记者有幸为他做了一个简短的采访，在此次采访中，他将两次教官经历娓娓道来，并分享了那些教官背后不为人知的故事。

张教官告诉记者，军训是对军旅文化的传承和发扬，同时也锻炼了新时代大学生吃苦耐劳的意志品格，因而，教官身上的重担也决定了其严苛残酷的选拔方式。军训的每位教官均是湖南大学的国防生，这也是湖南大学独有的制度，旨在传递湖大精神。他们对湖南大学的风土人情可谓是了如指掌，更能做到因地施教。他们都是经历7天的集训和笔试，由湖南大学和广州军区军训负责人筛选淘汰后悉心挑选出来的拔尖综合型素质人才。教官在训练新生前自己先承受了比这严厉百倍的训练，同时还需熟记各个队列动作的要点，以便将来在教授新生时能够从容不迫，有条不紊。教官在锻炼新生背后经历的辛苦是难以想象的，标准漂亮的队列动作绝非短时间内就能练成，而是依靠着一朝一夕、不知疲倦地刻苦训练而成的。

张教官还坦言道，教官不仅仅要学会如何正确有效地锻炼好新生，更重要的是拥有一份责任心，爱心与包容。每个教官之前只是作为被训练的学生，如今却成了教导新生的老师。从学生走向老师，不再只是自己能够理解军训的意义，而是要让每一位新生也能感同身受。训练时，有些新生会不理解、不支持教官对他们的严格训练，而此时教官需得谆谆善诱，一步一步让新生们由抗拒到坦然接受，最后能积极主动地参加军训。

不仅如此，张教官觉得自己当教官时遇到的最大的挑战就是新生们的疲劳期，疲劳期是指军训进行到七八天时，新生们会出现疲惫甚至无法再坚持训练的情况。这种时候，他就得想方设法地去提高新生们训练的积极性，改变他们萎靡不振的状态，让新生们学会锲而不舍，有始有终地完成军训，安然度过疲劳期。

绿茵场上，张教官有时会严肃认真、一丝不苟地纠正着新生们尚未达到标准的动作，有时又会猝不及防地讲一个笑话给怠倦的新生们。教官总能在不断提高自己的同时又能以身作则带领着新生们艰苦训练，奋发向上。这就是他们的光辉所在，照亮了别人，也照亮了自己。

文/司马颖钰