三下乡|“立足社情，深入高考”蒲公英团队调研成果展示一

为解决高考结束后，许多考生与家长对学校、专业、自身的认识、专业录取方式和进程以及相关政策等问题。云开体育·(中国)官方网站蒲公英团队通过对高考填报的调研情况进行商讨分析，另根据实际情况并向专业老师请教，结合理论专业知识，从细节出发，积极探索高考志愿填报的最优方法，给予考生最适合的指导。

蒲公英团队的顾悦同学和任航同学“返家乡”调研考生和家长对“自主招生和三位一体招生政策”的了解情况。一位今年刚刚结束高考的考生谈到，“对于自主招生和三位一体招生只是听说过，没有去实际地了解”。一位去年结束高考的考生讲到，“只是了解一点点这些政策，但是高中期间并没有拿过学科竞赛的奖，因此也就没有参加自主招生。”同期，蒲公英团队发布云调研问卷，搜集大家获取录取情况的渠道以及对录取程序的理解。

在调研的过程中，团队也了解到存在高中生们对所报考专业的认知出现偏差的情况，其中，专业易混淆成为报考中出现的一大问题。 据悉，中国的大学本科专业分13个学科门类，90多个专业类，700多个基本专业和特设专业。在这些专业中，有些专业名称接近或者研究内容相近，非常容易混淆。特别是有些专业虽然名称相近，但所学内容、毕业去向却大相径庭，这都要求学生和家长对专业有深刻的理解和认知。针对专业易混淆的情况，团队总结了多项易混淆的专业对比，其中包括金融学与金融工程、教育学与教育技术、社会学与社会工作、生物制剂与药物制剂、园林与园艺、数字媒体艺术与数字媒体技术等等，以及与我们团队成员专业相关的化学与应用化学，虽然两者名字相近，但是在培养目标、知识技能和从业分析上具有较大差异。

通过调查得知，已经高考完的同学会对于自主招生和三位一体招生有一定的了解，但仍有大部分考生和家长不太了解。经过查阅资料和向专业老师请教，团队总结了有关“高考录取程序”、“三个分数线”和相关的招生政策为高中生进行答疑。高考录取主要有三个主题，即考生、市招生办、高校，这中间涉及六个重要程序才能完成高考的录取工作。“三个分数线”主要是指各批次录取控制分数线、投档线和录取线。自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节，通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，2020年起，不再组织开展高校自主招生工作，并在部分一流大学建设高校开展基础学科招生改革试点（也称强基计划）。而三位一体招生是指省内高校拿出一定比例的招生名额，实行的面对在浙江高考考生的以学业水平考试成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成绩，并按一定比例计算出综合成绩后，择优录取考生的一种录取形式。

为了减少出现报考专业与自己理解存在差异的情况，团队建议，一定要充分了解报考专业的实际情况，不能因字面意思而大意填写志愿，同时也要考虑报考学校的专业实力以及未来读研就业等情况，结合自身实际情况慎重选择。

经过为期三天的线上调研与线下采访，调研团成员任航讲到，“通过自己当初报考的亲身经历加上本次的调查来看，填报志愿真的是很重要的一环。如果说高考是可以通过努力能改变人生的一个转折点，那么这志愿的填报就是这个转折点的收尾。这是一件开始和结尾都必重视的事情。家长们从考完就开始为自己的孩子挑选最适合他的学校和专业，这个机构询问一下，那个老师打听一下，真的能看到家长们的良苦用心。而每一位考生也是为自己的未来做着打算。希望每一位考生都能去到自己一直渴望的学校！”立足社情，深入高考！蒲公英团队的云调研仍在继续，努力为考生报考做出合适的指导方案。